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《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 详细介绍:

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《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6

边看边想

1、青少年所受到的侵害种类有哪些?

2、在我们周围还存在哪些侵害?

家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;-------家庭侵害

学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;-------学校侵害

社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。 -------社会侵害

地震、洪水、台风、沙尘暴等。------自然灾害

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国家儿童少年“安康计划”公布的数据:

我国中小学生非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。 

我思我得

1、自身原因(主观): 青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。

2、外在原因(客观):由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。 

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材料分析

杜鹃的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没用,一直有意让她辍学。到七年级时,她的成绩出现波动,为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事,老师主动做她父亲的工作,邻居也帮忙,并通过法律途径,最终维护了杜鹃正当的教育权,使她继续自已的学习生活。

1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面?

2、她采取的行动是什么?

3、她得到了哪些方面的帮助和保护?

... ... ...

我学我用

当遇到下列情况时,你如何应对?

1、在学校上课时发生了地震。

2、小明家住恋日花都,晚自习放学回家,发现有人跟踪。如果你是小明你会怎做?

自评质疑

你认为自己在本节课中最大的收获是什么?

你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚,或者你又发现了什么新的问题?

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作业

1、青少年可能受到哪些方面的侵害?原因有哪些?

2、青少年怎样做到保护自己?

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