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《地形图的判读》PPT下载

《地形图的判读》PPT下载 详细介绍:

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第一部分内容:新课知识

一、导入新课

小明和TOM比赛爬泰山,聪明的TOM借助了一张地图,很快就爬到了山顶。大家知道是什么地图吗?

他们从山脚到山顶对泰山进行了实地测量,结果高度不足1300米,但资料上却说它的海拔有1500米高这到底是怎么回事? 

二、新课学习

(一)海拔和相对高度

1.什么是海拔?

2.什么是相对高度?

海拔的测量工具

(1)XX山的山顶海拔____米,山脚海拔____米,山顶与山脚的相对高度约为_______米。

(2)世界第一高峰——珠穆朗玛峰的海拔约为8844 米,世界陆地上最低的洼地——死海的海拔约为﹣415米,二者的相对高度大约是多少米?

(二)等高线地形图

1.课本P32-33内容,完成以下内容:

(1)什么是等高线?

(2)等高线上标注的数值是海拔还是相对高度?

(3)什么是等高线地形图?

2.读右图,完成: 

(1)同一条等高线上,海拔是否相等? 

(2)图中的等高距(相邻的两条等高线间的高度差)是多少米?同一幅等高线图上,等高距是否相等?

(3)等高线越密集说明了什么?等高线越稀疏说明了什么?

... ... ...

第二部分内容:课堂总结

三、结论总结

请你利用刚才绘制的XX山等高线地形图,并结合制作的模型,说说山体的不同部位的名称和等高线的特征。

等高线闭合,中心高,四周低

等高线闭合,中心低,四周高

相邻两个山峰之间的低地

等高线重叠在一起

等高线向低处凸出

等高线向高处凸出

... ... ...

第三部分内容:知识点归纳

地形图的判读

(一)海拔和相对高度

(1)海拔

(2)相对高度

(二)等高线地形图

(1)等高线

(2)等高线地形图

(三)等深线和等深线地形图

(四)五种基本地形与分层设色地形图

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