《质量》质量与密度PPT教学课件
第一部分内容：新知梳理
一 物体的质量
物体所含物质的______叫做质量。质量是物体的一个基本属性，它不随物体的______、______、______和温度的变化而变化。
[说明]物体与物质是两个不同的概念，物体是由物质构成的有形实体，物质是构成物体的材料。
二 质量的单位
在国际单位制中，质量的基本单位是______，符号是______；常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）；换算关系为：1 t＝______kg＝______g＝______mg。
三 天平的使用
天平是测量质量的工具，使用天平的步骤如下：
①看：观察天平的称量以及游码所在标尺的分度值。②放：把天平放在______工作台面上。③拨：将______移至标尺左端的零刻度线处。④调：调节__________，使指针对准分度盘的中央刻度线。⑤称：称量时，______盘放置被称量物体，______盘放置砝码，通过增减_____和移动______，使天平平衡。⑥记：被测物体的质量＝右盘内______的总质量＋______指示的质量值。
[点拨]天平使用口诀：
天平放置要水平，游码归零再调平。
天平平衡勿移位，两盘对调不可行。
取放砝码用镊子，左物右码两盘中。
移动游码看指针，指针指中示平衡。
读取砝码和游码，两值相加便完成。
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质量PPT，第二部分内容：应用示例
类型一 质量及其单位
例1 关于质量，下列说法中不正确的是( )
A．登月舱从地球到月球，质量变小
B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
D．氧气瓶中的氧气用掉了一部分，质量变小
类型二 质量的估算
例2 不可以在下面给出的几组数字后面填上质量的单位“g”的是( )
A．一支钢笔的质量约为21.3
B．一个人的质量约为4.2×107
C．一辆满载货物的卡车的质量约为8.0×106
D．一本书的质量约为2.5×102
[方法指导]物体质量估算的方法
正确估算物体质量的前提是熟悉生活中常见物体的质量。生活中常用质量单位是斤、两，有时将题目中以千克、克等为单位的量换算成斤或两，可便于正确估算。
类型三 质量的测量
例3 2018·兰州 某兴趣小组的同学，做了探究实验：天平的使用。
（1）把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度线处。待横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图6－1－1甲所示。为使横梁在水平位置平衡，则应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端移动。
（2）在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋，天平再次平衡后，右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则笔袋的质量为______g。
[规律总结]在调节天平平衡的过程中，把平衡螺母向指针偏转的反方向调，即指针右偏，螺母左调；指针左偏，螺母右调。在读数时，物体的质量等于砝码的质量和游码在标尺上所对应的刻度值之和。
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质量PPT，第三部分内容：课堂反馈
1．质量的基本单位是( )
A．g
B．mg
C．kg
D．t
2．下列关于质量的说法正确的是( )
A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了
B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了
C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，铁块的质量大
D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
[解析]橡皮泥捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，A选项错误；白糖热化抽丝制成棉花糖后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，B选项错误；1 kg的棉花和1 kg铁块的质量相等，C选项错误；物理课本在武汉和潜江只是位置不同，物质多少没有变化，所以质量不变，D选项正确。
3．完成下列单位换算。
(1)5.4 t＝________kg＝________g。
(2)2800 mg＝________kg。
4．在横线上填写合适的质量单位。
(1)一名初中生的质量约为45________。
(2)一个乒乓球的质量大约是2.8________。
(3)一头大象的质量大约是5.8________。
(4)一个鸡蛋的质量接近于50________。
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