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《黄生借书说》PPT课件2

《黄生借书说》PPT课件2 详细介绍:

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《黄生借书说》PPT课件2

袁枚生平简介

袁枚(1716-1798年),清代诗人、文学家,诗论家。字子才,号简斋,晚年自号苍山居士、随园主人,钱塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年(1739年)进士,授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官,曾任江宁、上元等地知县,政声好,很得当时总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故,辞官养母,在江宁(南京)购置隋氏废园,改名“随园”,筑室定居,世称随园先生。自此,他就在这里过了近50年的闲适生活,从事诗文著述,编诗话发现人才,奖掖后进,为当时诗坛所宗。袁枚24岁参加朝廷的科考,试题是《赋得因风想玉珂》,诗中有“声来禁院,人似隔天河”的妙句,然而总裁们以为“语涉不庄,将置之孙山”,幸得当时总督尹继善挺身而出,才免于落榜。

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一词多义

子:子不闻藏书者乎(你)祖父积子孙弃(儿子)

然:然天子读书者(但是)非独书为然(这样)

为:为一说(写)非独书为然(是)

若:若不相类(相同)赋若夫(你)

焉:子孙弃者无论焉(语气词)非夫人之物而强假焉(代词,代有书的人)

与:往借,不与(给)幸与不幸(和)

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原文&翻译:

【原文】黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:

【译文】(青年)黄允修来借书。我(作者)把书交给他并告诉他说:

【原文】书非借不能读也。

【译文】书不是借来的就不能(好好地)去读。

【原文】子不闻藏书者乎?

【译文】你没听说过那些藏书的人(怎样读书)吗?

【原文】七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?

【译文】《七略》、《四库》是皇帝的藏书,但皇帝读书的有几个?

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主旨

本文提出“书非借不能读也”的观点,劝勉人们不要因为条件不利而却步不前,只要有志向,有决心,不利的条件,反而可以催人奋进,取得成绩,也提醒人们不要因为条件优越,而贪图安逸,养成不求进步的恶习,要珍惜时间,珍惜拥有的学习条件,好好学习.

“书非借不能读”,怎样理解这句话的意思?作者为了阐述这一观点,从哪几个方面着笔?

这句话的意思就是说,只有借来的东西,人们才会感到珍惜,本意就是,书不是借来的,就不会很好的去阅读它。寓意是指,人总是会珍惜得来不易的东西。 三方面:天子,富人藏书很多却不读和我幼时,黄生无书可读只能借书苦读的对比; 对假人之物和为吾所有之物不同态度心情的对比; “祖父积”与“子孙弃”的对比。

作者说:"非独书为然,天下物皆然."你是怎样理解这句话的含义?

不只是读书(这件事)是这样,世间的事都是这样(的道理)。(拥有的常常不能很好地消受,这就是人的共性。所以说不只是拥有书籍是这样,天下所有的事情都这样!不能好好珍惜拥有的现成的!)

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第三段中作者讲述自己的亲身经历:

借书时“ 有所览辄省记 ”,做了官后却“ 俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴."。这样的目地是 :将自己做官前与做官后对书的态度对比,有力的证明了“书非借不能读”的观点,更有说服力。

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