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《皇帝的新装》PPT课件12

《皇帝的新装》PPT课件12 详细介绍:

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《皇帝的新装》PPT课件12

作者介绍

安徒生,19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生共写了168篇优美的童话。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

什么是童话?

文学体裁:儿童文学

常用手法:想象、幻想、夸张、拟人

语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜

最重要特点:拟人

举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。

... ... ...

学习目标

知识与能力目标:

领会想象和夸张在童话中的运用及作用。

过程与方法目标:

了解童话体裁特点,初步掌握欣赏童话的方法。

情感、态度与价值观目标:

启迪学生心灵,崇尚真善美。

激发学生想象力,激活学生创造欲。

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课文讲解

1、看图片复述故事

要求:

(1)按顺序复述,主要情节不能遗漏。

(2)态度自然,口齿清楚,声音响亮。

2、这篇课文以什么为线索,以谁为中心人物展开故事情节?

3、在根本不存在的“新装”面前,老大臣、“另外一位诚实的官员”,甚至皇帝都不敢说真话。从文中找出能说明这个问题的语句,想一想他们不敢说真话的原因是什么。

4、小孩子为什么敢说真话?

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疑难解析

文章中作者是通过描写什么来刻画这些人物形象的?找出相关的句子总结皇帝、大臣、骗子、百姓的性格特点?

提示:人物的语言、动作、神态、心理等。

皇帝:愚蠢 虚伪 腐朽 自欺欺人

大臣:愚蠢 虚伪 自欺欺人 明哲保身

骗子:狡猾 奸诈 贪婪

百姓:愚蠢 虚伪 自欺欺人

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课堂小结

一场闹剧,以骗开场,以骗收束,围绕“新装”,刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑,揭露他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后,留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中,如何保持纯真的童心,不虚伪,不说假话,敢说实话,敢说真话,让我们的社会保持纯净,这就是对每个人的考验了。 

找出下列句中的错字,并改在后面的括号内。

(1)头一天夜晚,两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。(    )

(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一跟丝的影子也看不见。(    )

(3)于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻,还加上些名词。(    )

(4)他即不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。(  )

... ... ...

研讨与练习答案

一、1、可先勾画出在“新装”面前皇帝、大臣以及老百姓的语言和表现,然后再概括。

2、“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场,则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝;继续“演”下去,则是维护自己的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱和虚伪。

二、1、皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度(点出皇帝爱慕虚荣,生活奢靡,是故事的引子)

2、皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己肯定能经受住新装的检验,可使由于事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,所以又不免有些心虚,所以“感到不大自然”。

3、为了维护自己的统治权威,他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职,只好硬撑住,摆出“更骄傲的神气”,这也暴露了他的外强中干。

按照课文中所表现的皇帝的性格特点,皇帝回到宫里,依然会厚待骗子。“具体行动”,可让学生去推求、想像。

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