《松鼠日记》PPT课件
我会读
松鼠 刺猬 准备 枯萎
塞进 蘑菇 困难 扒开
袭击 附近 俯身 启事
冬眠 融化 收藏 舒服
拜访 仍然 估计 打扰
... ... ...
想一想
1、这篇日记主要写了什么内容？
2、10月23日这一天是一个什么样的日子？“我”是谁？你怎么知道？
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语句看出来的，并画下来，读一读。
4、这时小动物在干什么？
... ... ...
多音字比赛：用下列字不同的读音组成词语或说句话，看谁说的正确。
转 舍 还 藏 没
漂 长 朝 当 场
总结学法：
1、先说说这篇日记主要写了什么内容？
2、这篇日记是哪一天写的？是一个什么样的日子？
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语句看出来的，并画下来，读一读。
4、这时小动物在干什么？再读一读课文。请你按照以上学习方法，学习其余两则日记。
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