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《诗三首》PPT免费课件

《诗三首》PPT免费课件 详细介绍:

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《诗三首》PPT免费课件

第一部分内容:诗人介绍

陶渊明(365~427),中国晋宋时期文学家,号为靖节先生。一名潜 ,字元亮 。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性,时官时隐,举棋不定。后期(41岁以后)陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分,而以后期的诗歌成就最高。

五斗米的故事

义熙元年(405)8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮(代表太守督察各地的官员)来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威,以督邮为名敲诈勒索的官员,气愤地说:“我决不能为五斗米(指俸禄)折腰,去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故,要去奔丧;只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶,辞官归田了。

农居生活

这个时期内,陶渊明依靠劳动度日。除了耕田灌园,还织过席子,打过草鞋,卖过蔬菜。由于农田常遭水、旱、虫灾,加上官府逼租催税,陶渊明一家的生活仍极为困苦,有时处于“夏日抱长饥,寒夜无被眠”的困境。生活尽管困苦,但他固守穷节,不改初衷。有一次,江州刺史檀道济登门拜访。陶渊明已几天揭不开锅,饿得起床也很困难。檀道济劝他再入仕途,陶渊明仍婉言辞谢,并对檀道济派人送来的米和肉,谢绝接受。

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诗三首PPT,第二部分内容:诗文解析

归 园 田 居

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。   

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

适:适应,迎合。   韵:气质,本性。   羁鸟:笼中鸟。

拙:愚拙。         荫:遮盖。       暧暧:昏暗、模糊。

依依:轻柔缓慢的上 升。       墟:集市

自然:既可理解为自然界,又可理解为田园生活。 

重点字词解释

韵:气质,品性。

丘山:山林,泛指大自然。

去:离开

尘网:像罗网一样束缚人的尘世,这里指仕途官场。 

羁鸟:羁,马笼头,引申为束缚,这里羁鸟指被关在笼子中的鸟。

池鱼:养在池中的鱼。

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诗三首PPT,第三部分内容:整体把握诗歌内容

1.自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。

2.“归园田居” 题眼是哪个字?归

探究、合作

以“归” 字为核心解读诗歌。

1.从何而归?

2.为何而归?

3.归向何处?

4.归去如何?

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诗三首PPT,第四部分内容:研究、思考、讨论

一、1.陶渊明笔下的田风光美在哪里?

恬静幽美、清新喜人 

动静结合、和谐成趣 

朴素自然、平静安详 

2、诗人选取了哪些景物来表现田园风光?

3、这些景物所构成的画面有什么特点?

恬静、朴素、和谐而有生机。

二、这首诗表现了诗人怎样的心情?是如何表现的?

表现了诗人厌恶官场、回归自然的心情。

诗人用“误落尘网中,一去三十年”、“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”、“久在樊笼里,复得返自然”这些诗句来表现他的心情。他把官场比作“尘网”、“樊笼”,显示他对官场的厌恶,把自己比作“羁鸟”、“池鱼”,把园田生活比作“旧林”、“故渊”,显示他本性超凡脱俗,对自然无比留恋。

请找出田园农家生活的句子:

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

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诗三首PPT,第五部分内容:情 境 复 原

1.从何而归?

官场生活-喻

情-厌恶悔恨

2.为何而归?

A、少无适俗韵:显示了不同流俗的高尚情操

性本爱丘山:表明归隐田园的意向。 

B、守拙归园田:保持自己高尚的节操和自由的品性

3.归向何处?

“守拙归园田”

4.归去如何?

所感:无尘杂/有余闲/久/复

思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?

明确:厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立!

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诗三首PPT,第六部分内容:小结:

在这首诗里,我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣,而是由这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境,使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣,真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。 

小结诗歌的艺术技巧

1、巧用比喻、对比、双关等。

2、景物描写采用白描手法,融情于景。

陶诗的“人性之光”

不沉迷物欲,崇尚精神。

不摧眉折腰,坚守节操。

不随波逐流,坚守本性。

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