《走进动物园》PPT课件3
解下列方程
X+28=36 3x-2.4=3.6 2x=4.6
x&pide;10=12.5 2x=9=33 5x-4=11
两种解方程方法的比较
根据等式的性质解方程
3x-2.4=3.6
解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4
3x=6
3x&pide;3=6&pide;3
x=2
根据四则运算各部分之间的关系解方程
3x-2.4=3.6
解：3x=3.6+2.4
3x=6
x=6&pide;3
x=2
... ... ...
等式的性质
等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
等式的两边同时乘以或除以（除数不为零）同一个数，等式仍然成立。
四则运算各部分之间的关系
加数+加数=和
一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差
被减数=减数+差
减数=被减数-差
因数×因数=积
一个因数=积&pide;因数
被除数&pide;除数=商
被除数=除数×商
除数=被除数&pide;商
... ... ...
解决问题（分别用算术法和方程法）
该书店本周双休日的客流量达到了8740人，比上周双休日增加了760人，比本周一至周五客流量的2倍还多80人。
（1）上周双休日客流量是多少？
（2）本周一至周五客的流量是多少？
总结：列方程解决问题需要哪几步？
1.读懂题意，找出未知数用x表示。
2.根据题中的等量关系列出方程。
3.解方程。
4.检验。
5.写出答案。
... ... ...
算术法解决问题的步骤有哪些？
1.读懂题意，明确已知条件和问题间的关系。
2.列出算式。
3.计算出结果。
4.检验。
5.写出答案。
关键词：走进动物园教学课件，青岛版五年级上册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，走进动物园PPT课件下载，.PPT格式；
更多关于《 走进动物园 》PPT课件, 请点击 走进动物园ppt标签。
《走进动物园》PPT课件6:
《走进动物园》PPT课件6 练一练，看谁记得最牢固 x+3=5 1.2x-2.5=3.5 第一小题：x=2 第二小题：x=5 上海野生动物园是中国首家野生动物园。园内一共有东北虎、白虎16只，其中，东北虎..
《走进动物园》PPT课件5:
《走进动物园》PPT课件5 据央视国际频道2004年6月1日报道，贵州梵净山国家级自然保护区的黔金丝猴已从1993年的600多只，增加到860多只。 1993年的只数＋增加的只数＝2004年的只数 如..
《走进动物园》PPT课件4:
《走进动物园》PPT课件4 教学目标 1.知识目标：使大家理解方程的意义、方程的解和解方程的概念掌握方程与等式之间的关系。 2.能力目标：结合教学培养大家实事求是的学习态度求真务实..
