《跨越海峡的生命桥》PPT课件11
学习目标
1.用已学过的识字方法掌握本课生字词语。
2.了解课文内容，理解题目“跨越海峡两岸的生命桥”的含义。
3.正确、流利、有感情德朗读课文，在朗读中体会台湾青年和李博士以及医护人员一心为他人的高尚品质，感受海峡两岸人民浓浓的血脉亲情。
初读课文，学习字词
检测生字
跨 绽 捐 济
氏 涓 胞 脉
词语
枯萎 花苞 绽放 周折
步履匆匆 袭击 突如其来
空旷 沉着 暂停 涓涓流出
... ... ...
再读课文，归纳内容
课文讲了件什么事？
杭州 台湾
小钱 捐献骨髓 同胞
白血病 余震中
品读畅谈，感情朗读
你最感动的地方是什么？
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将枯萎的花苞，唯有骨髓移植，才能使这花朵绽放。然而，要找到适合的骨髓，又谈何容易。如果没有血缘关系，常常要在成千上万甚至几十万人中才能找到一个合适的骨髓捐献者。小钱是幸运的，几经周折，终于在台湾找到了这样的人。
... ... ...
小结
1.题目的疑问你解决了吗？
生命桥——骨髓（善良、爱心）
2.什么让生命桥跨越海峡？
爱
作业布置
同学们，茫茫的海峡隔不断骨肉亲情，隔不断血脉亲情，如果有一天，小钱和这位台湾同胞见面了，小钱会怎样感谢台湾同胞呢？台湾同胞会对小钱说些什么呢？
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