《最美的花束》PPT下载
第一部分内容：第一课时
艾迪斯 美国犹太裔舞蹈家、教师、作家，1902年生于纽约市。她总共出版了十多部诗集，其中三部是写给少儿的。在其职业生涯中，对于舞蹈题材，她也有著述和讲演。
诗歌 用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
种族 又称做人种，是在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。
生字归类
左右 结构
颜 睁 浅 淡
上下 结构
晶 冠
识字方法
加一加：彦+页=颜
目+争=睁
字理识字：冠
会意字。用布帛蒙覆。意思是手拿布帛之类的制品加在人的头上,即“冠”。本义:帽子。
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词语解释
亮晶晶：原形容物体明亮，闪烁发光。本课指人的眼睛像星星一样明亮。
晨起的露珠亮晶晶的，很好看。
花冠：指旧时女子出嫁戴的装饰帽子。本课指世界各地的人的头发都想美丽的帽子。
春天来了，小朋友带着美丽的花冠在玩耍。
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整体感知
大声朗诵诗歌，找出最能代表诗歌意义的句子。
孩子们像最美的花束一样。
诗歌主旨：不同肤色的孩子组成美丽的花束。
诵读诗歌，思考：诗歌通过介绍 ____和______的颜色不同，来描述正是世界上不同肤色的孩子，才组成了世界上______________。
课堂演练
一、选择题。
最美的花束中“花束”应选（ ）
A.孩子 B.花朵 C.花冠
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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最美的花束PPT，第二部分内容：第二课时
互动课堂
自由朗诵第一节：
1.用“ ”标出最能体现眼睛特点的词语。
2.课文运用了什么修辞手法来描写眼睛的特点？
词语积累（ABB式的词语）
亮晶晶 红艳艳 胖乎乎
绿油油 黄澄澄 蓝盈盈
仿写一段描写眼睛的比喻句。
提示：人的眼睛除了可以比喻成星星，还可比喻为宝石、葡萄、清泉等。比如说，小妹妹的眼睛像葡萄一样晶莹透亮。
仔细研读，了解第一节想要表达什么。
运用比喻的修辞手法,写人的眼睛虽然颜色不同，但都像星星一样亮晶晶 世界是多彩的,眼睛的颜色也是不一样的，开篇点出了人与人之间的平等。
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理解节意
这句话把世界上的孩子们比作了最美的花束,照应了题目,表达了作者的期待,美在多姿多彩中，美在各民族的和谐相处中。
句子品析:
在这广大的世界上，
孩子们像鲜花一样漂亮，
有的颜色深,有的颜色淡，
像最美的花束一样。
此处运用了借物喻人的写作手法。借物喻人就是通过记叙或描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己的感情。
本文就运用了借物喻人的方法。诗歌把世界各地的孩子们比作最美的花束，并没有直接描写，而是先写眼睛颜色不同却都能看到太阳，然后写头发颜色不同却都是漂亮的花冠，进而联想到花园里色彩不同的花。
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拓展延伸
世界儿童和平条约
我们全世界的儿童,向世界宣告:
未来的世界,应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要仇恨和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
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课堂演练
一、根据课文内容填空。
孩子们眼睛的颜色_________，头发的颜色________，这样才组成了__________。
二、用加横线的词语写句子。
1.只要它们一睁开眼睛，都能看到太阳。
只要是我们认为对的事情,都应该坚持。
2.你的头发漆黑,他的头发金黄,不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。
不管刮多大风下多大雨,我们都坚持按时到校。
三、根据课文内容，回答问题
1.诗歌中“花”有两个含义，分别指什么？
鲜花 世界各国儿童
2.“花的颜色有深有浅”也有两种含义，分别指什么？
花本身的颜色不同和孩子们的肤色不同
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《最美的花束》PPT 第一部分内容：课文解析 黄或蓝，灰或黑， 到底有什么两样？ 只要它们一睁开， 都能看到太阳。 享受着同样的阳光。 你的头发漆黑， 他的头发金黄， 不管它颜色怎么..
《最美的花束》PPT课件2:
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《最美的花束》PPT课件:
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