《邮票的张数》用方程解决问题PPT下载
第一部分内容：学习目标
1. 学会解形如“ax±x＝b”类型的方程，进一步理解方程的意义。（重点）
2. 根据不同的等量关系，用不同的方法列方程，用方程解决简单的实际问题。（难点）
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邮票的张数PPT，第二部分内容：探索新知
知识点“ax±x＝b”类型方程的解法
（1）弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180
（2）列方程解决问题。
解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。
答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。
（3）弟弟和姐姐各有多少张邮票？用方程解决。
知识提炼
解形如ax±x＝b类型方程，用乘法分配律和等式的性质，把方程转化成ax＝b类型的方程来解。
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邮票的张数PPT，第三部分内容：巩固练习
1.解方程。（选自教材P70 T2）
2.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。（选自教材P70 T3）
3.平均每盘有几个橘子？ （选自教材P70 T4）
解：设平均每盘有x个橘子。
4x+2=50
x=12
答：平均每盘有12个橘子。
4.如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，正方形和三角形周长各是多少厘米？（选自教材P70 T5）
解：设正方形和三角形的边长为x。
4x－3x=5
x=5
正方形的周长：4×5=20(cm)
三角形的周长：3×5=15(cm)
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邮票的张数PPT，第四部分内容：课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解形如ax±x＝b类型方程，用乘法分配律和等式的性质，把方程转化成ax＝b类型的方程来解。
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邮票的张数PPT，第五部分内容：课后作业
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。
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