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《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件6

《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件6 详细介绍:

《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件6《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件6

《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件6

根据你的理解,解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的.

因为拥有强烈的民族自尊心,我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民族自尊心,我们才能不卑不亢,不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。

对我们个人来说,自尊在日常生活中是如何表现的,我们又应该如何正确对待它呢? 

当面对以下情况,你会有什么感受?

课堂上我的答案很有新意,同学们不由地为我鼓掌。

班干部竞选,我得到了同学们的一致认可。

公交车上,我给他人让座,周围人投来赞许的目光。

课堂上因为走神,我被老师点名批评。

我的建议被老师采纳后,受到当众表扬.

在工艺品商场里,因为我是穷学生,被营业员冷眼对待。

... ... ...

为什么得到别人的肯定、赞扬或鼓励时我们就会感到高兴或感动,而被别人批评、嘲笑或侮辱时就会感到沮丧、生气或伤心?

人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。自尊心的表现:不仅注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。

当我们受到他人肯定,终于得到集体和社会的赞扬时,就会分外高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。

自尊定义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

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二、知耻与自尊 

“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装”。请你谈谈对这句话的认识。

知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的人,就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。 惟有自重,才有自尊。

阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈自己的感想。 

做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。

但同时我们也知道,人无完人,每个人都有自己的长处,也有自己的短处。关键是要找到自己的优点,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自尊。 

戴一枚耻辱戒指,拥有真正的自尊!

作为一个人,要记住自己的耻辱;

作为集体的一份子,要记住集体的耻辱;

作为炎黄子孙,要记住中华民族的耻辱。

记住,但不作为包袱。

知耻而后勇,用心改过、勇往直前,

这样我们才拥有真正的自尊。

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虚荣:扭曲的自尊

虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人,追求的是表面的名利,在乎是他人的评价,以至于常常掩饰自己,不能正视自己,甚至因为虚荣而铸成大错,走向犯罪。

课堂小结

自尊:即自我尊重,同时也意味着期待被人尊重。不论自我尊重或被人尊重,都是快乐的。

知耻:是自尊的重要表现。

虚荣:是扭曲的自尊心。不要陷入虚荣心的误区,它与自尊是不一样的。

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3、虚荣与自尊

虚荣有害的警句:

1、一切恶行都围绕虚荣心而生(法国)虚荣心生烦恼(美)

2、愚蠢是虚荣心的影子(欧洲)

3、一时的虚荣能毁掉一生的功名(贝纳姆) 

4、虚荣是贪得无厌的第六感觉(托·卡莱尔)

美国著名心理学家托马斯在他的名著《动机与人格》一书中这样解读“自尊”的:

人们对尊重的需要可以分为自尊和来自他人的尊重两种。自尊主要表现为获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等方面的愿望。一个具有足够自尊的人总是更有信心、更有能力,也更有效率。然而当他缺乏自尊时,他就会感到自卑、失望 。

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二、 虚荣心理的诊断    

与自尊心不同的是,虚荣心者总是追求虚表与外有的东西,并且从言行举止中明显地表现出来。因此,要判断中学生是否具有严重的虚荣心,可通过行为观察法并对照下列15条标准加以判断。

1、喜欢欣赏自己的照片。

2、经常花时间与钱财去整容美容。

3、喜欢别人称呼他什么头衔。

4、考试成绩不佳常找借口。

5、不愿意同家庭经济困难的同学来往。

6、稍有成绩便自吹自擂,唯恐他人不知道。

7、喜欢向人介绍自己家庭成员或亲戚中较有地位的人物。

8、有欺上瞒下、沽名钓誉的行为。

9、在与同学谈论中,常强辞夺理、文过饰非。

10、不顾家庭实际情况,硬撑阔气,摆出一时的“豪爽大方"。

11、常常掩盖自己的短处。

12、喜欢受表扬且沾沾自喜。

13、穿着打扮以及学习用具喜欢讲高档次,并有炫耀感。

14、对批评耿耿于怀,过分爱面子。

15、夸夸夸其谈,不懂装懂,多次出过洋相。  

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