《小小设计师》数学好玩PPT
第一部分内容：学习目标
1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。
2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。
3.经历观察、操作与合作交流的过程，获得设计图案的基本方法。
【重点】感知生活中的对称、平移和旋转现象，提高审美情趣。
【难点】能自己动手、动脑设计徽标，发展初步的空间观念。
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小小设计师PPT，第二部分内容：新知导入
议一议
让我们看看北京奥运徽标的设计有哪些特点？
对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。
让我们看看这个徽标的设计有哪些特点？
把汉字“世”与“2010”完美结合。
想一想
1、你创造的徽标有什么特点？
2、你运用了哪些已经学过的图形和知识？
3、在设计徽标的过程中你有哪些收获？
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小小设计师PPT，第三部分内容：课堂练习
1.把徽标和对应的名称连一连。
2.下列标志不是轴对称图形的是哪个？圈一圈。
3.利用旋转设计的图标是。
4.下图是我国的节水徽标，你能说出它所表达的思想含义吗？
国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是“节水”拼音的首字母“ JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
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小小设计师PPT，第四部分内容：课堂小结
设计方案要遵循以下原则：
（1）美观、有意义；
（2）有自己的特色；
（3）体现主题。
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小小设计师PPT，第五部分内容：课堂作业
1.2014年巴西世界杯会徽名为“激励”，主要颜色为黄、绿，顶上的金球由三只手掌环绕而成，你能简单说说它的寓意吗？
2014年巴西世界杯会徽主色由黄、绿两色组成，代表着巴西热情欢迎世界各国。其由三个象征胜利的手势组成，也意味着人类之间的互相交流。
2.下面每个方格的面积为1平方厘米，请你设计出两个面积为5平方厘米的图案。
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