《刘姥姥进大观园》PPT课件下载
第一部分内容：走近作者
【曹雪芹】（约1715年5月28日—约1763年2月12日）名沾，字梦阮，号雪芹。从他曾祖曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。
写作背景
曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由一个贵公子降为落魄的寒士，这一经历促使他对过去的经历作出一番深刻而痛苦的回顾。这就为他写《红楼梦》准备了良好的基础。
相关介绍
《刘姥姥进大观园》：出自中国古典四大名著之首《红楼梦》，又名《石头记》。 刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬。同时，也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府「朱门酒肉臭」的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
... ... ...
刘姥姥进大观园PPT，第二部分内容：学习目标
1.分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。
2.把握刘姥姥这一人物形象的特点。
3.体会作者写这场“笑剧”的用意。
4.疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写人物的特点。
5.整体感知本文的结构内容。
教学重点
1．分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。
2．把握刘姥姥这一人物形象的特点。
3．体会作者写这场“笑剧”的用意。培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。
... ... ...
刘姥姥进大观园PPT，第三部分内容：整体感知
1、文中共出现了哪些人？你知道他们之间的关系吗？
2、这些人中重点写了哪几个人？你记得她们的姓名和居室名称吗？
3、课文是以什么为线索，给大家展示了大观园的风貌的？
4、找出刘姥姥游赏大观园的游程路线。
第一部分（第1段）：写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。
第二部分（第2～3段）：写刘姥姥上演“笑”剧的过程。
第三部分（第4段）：写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。
刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府「朱门酒肉臭」的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
... ... ...
刘姥姥进大观园PPT，第四部分内容：性格特点
凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；
探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；
林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；
宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；
惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；
贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点
人物形象
“原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：‘这叉巴子比俺那里铁掀还沉，那里强的过他。’……照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：‘去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。’”
“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”
“别的罢了，我只爱你们家这行事。怪道说‘礼出大家’。”
“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿，可有什么好恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”
... ... ...
刘姥姥进大观园PPT，第五部分内容：课堂拾取
识趣凑趣、知恩图报、有见识、讲义气、说话风趣幽默、言谈地道本分、装疯卖傻，但实际上很有心计，是一个善于察言观色、世故、精明的农村老太太的形象。
课堂小结
同学们，今天我们一起学习了《刘姥姥进大观园》一文，相信大家对文章情节及人物性格都有所了解，尤其是对刘姥姥的表现一定印象深刻，要想有更多的了解可以全面阅读《红楼梦》。
关键词：部编人教版九年级上册语文PPT课件免费下载，刘姥姥进大观园PPT下载，.PPT格式；
更多关于《 刘姥姥进大观园 》PPT课件, 请点击 刘姥姥进大观园ppt标签。
《刘姥姥进大观园》PPT下载:
《刘姥姥进大观园》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初..
《刘姥姥进大观园》PPT课件:
《刘姥姥进大观园》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.读懂课文，把握小说的结构和内容，整体把握人物形象。 2.学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格。 3.亲近经典名..
《刘姥姥进大观园》PPT:
《刘姥姥进大观园》PPT 第一部分内容：学习目标 1.初步了解《红楼梦》和曹雪芹。（重点） 2.分析、概括刘姥姥的性格特点，把握文中对比手法的运用对营造喜剧效果的作用。（难点） 3...
