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  • 《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件3

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件3

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件3 火山喷发是一种什么样的自然景象? 看到这些情景,你能不能推想地球内部的情况? 猜 想:火山是怎样形成的? 设计实验: 讨论并设计实验方案,互相交流。 实验器材: 实验步骤: 实验..

  • 《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件2

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件2 小资料 ①庞贝城在哪一个国家?它为什么会毁灭? ②火山爆发时的现象是怎样的? 思考 ①地球内部有什么? 气体、灰、石头、岩浆。 ②地球内部的温度和压力怎么样? 温度高、压力大。 ..

  • 《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件 庞贝城是意大利那不勒斯东南的维苏威火山脚下的一座繁华的城市,三千年前就已经建成。它是一座充满艺术魅力的城市,当时的人口约有5万,人们在这里创造了很多精美绝伦的建筑物。这里成..

  • 《唐山地震》地面形态的变化PPT课件

    《唐山地震》地面形态的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《唐山地震》地面形态的变化PPT课件 一 唐山大地震 发生日期:1976年7月28日 发生时间:凌晨3:42 地震级数:7.8級 死伤数字:24万多人死亡,16万多人 重伤,80多万人受伤。 请大家讨论一下: 地震是怎样产生的?请你们做一个模..

  • 《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件2

    《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件2 阅读小资料并讨论: 在形成沙尘暴天气基本条件中,哪些条件与人类活动有关? 小资料 沙尘暴天气是大风扬起沙尘,使空气浑浊,水平能见度低于1000米的恶劣天气。形成沙尘暴一般要有丰富的沙尘..

  • 《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件

    《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《沙尘暴》地面形态的变化PPT课件 结合以上图片你发现沙尘暴天气发生时的主要现象有哪些? 1、强风将地面的尘沙卷起; 2、空气中含有大量沙子; 3、空气相当混浊; 4、天气灰暗,看不见阳光,能见度极低; 5、车上、建筑物上、..

  • 《升高的河床》地面形态的变化PPT课件2

    《升高的河床》地面形态的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《升高的河床》地面形态的变化PPT课件2 观察 黄河上游 黄河下游 讨论 ①通过这些资料,你知道黄河下游的河床发生了什么重要变化吗? ②你能猜出这些变化是怎样发生的吗? 思考 黄河下游河床中沉积的泥沙等物体是从哪里来的呢?..

  • 《升高的河床》地面形态的变化PPT课件

    《升高的河床》地面形态的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2020-08-27

    《升高的河床》地面形态的变化PPT课件 关于黄河你都知道哪些? 黄河是我们国家第二长河,全长5500多千米。 黄河被称为中华民族的母亲河 对照刚才上游和下游的图片进行思考,为什么黄河有这样两种截然不同的景象? ... ... ... ..

  • 《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件2

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件2 气温的概念 气温:是指大气的温度,一般用 ℃ 表示。 1. 气温的观测 工具:温度计 确切反映一个地方天气状况的气温,是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计测定。 通..

  • 《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件 一天中陆地气温最高值出现在_________左右,最低值出现在_________。 地球的运动 自转产生: 现象:产生昼夜交替气温日变化 公转产生: 现象:四季变化和五带划分气温年变化 ... ... ..

  • 《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件3

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件3

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件3 思考:四季交替,秋去冬来。冬天是一年中最冷的时候,那么我们人类可以采取哪些办法来抵御严寒呢? 植物和动物也有自己过冬的方法,请观察图片,想想植物的过冬方法又有哪些? 松..

  • 《四季星空》四季中的变化PPT课件2

    《四季星空》四季中的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《四季星空》四季中的变化PPT课件2 你会使用星空图吗? 星空图的使用方法: 使用北天星图时,要面对北方,使星图上的地平线方向与实际地平线方向一致,将星空图举在头顶上来观看,这时星图上弧线顶端即是天顶位置,对照星图寻..

  • 《地表变化带给我们的信息》地面形态的变化PPT课件

    《地表变化带给我们的信息》地面形态的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《地表变化带给我们的信息》地面形态的变化PPT课件 思考 (1)这些地方以前是什么样的地貌? (2)这些地貌的变化说明了什么? (3)你认为我们的地表在历史发展的过程中发生着什么样的变化? 小资料 这里以前是什么样的地貌?..

  • 《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件2

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件2 动植物在冬天是不是也发生了一些变化?发生了什么变化? 观察 它们在冬季与在其他季节有什么不同? 松树 梧桐 绊根草 狗尾草 你还知道植物的哪些过冬方法? 杨树 落叶 玉米 种子 芦..

  • 《四季星空》四季中的变化PPT课件

    《四季星空》四季中的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《四季星空》四季中的变化PPT课件 春季星空 子座是春季星座,整体比较明亮,比较好找,4月份晚上8、9点在南方天空寻找,狮子座的前半部分是由六颗星组成的,象一个反着写的问号,尾部是一个三角形,合起来就是狮子座的主体了。..

  • 《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件4

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件4

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《庞贝城的毁灭》地面形态的变化PPT课件4 阅读资料并思考问题: 庞贝城位于哪个国家?它的附近有一座火山,你知道它的名字吗? 庞贝是一座历史古城,三千年前就已经建成。它是一座充满艺术魅力的城市,当时的人口约有5万,人们..

  • 《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《动植物是怎样过冬的》四季中的变化PPT课件 仔细观察几种植物,了解它们在冬季与其他季节有什么不同。你有那些发现? 松树 叶子表面有油脂 桔树 叶子表面有油脂 梧桐树 叶子枯死脱落,根茎活着 桃树 叶子枯死脱落,根茎活着 ..

  • 《水结冰了》四季中的变化PPT课件2

    《水结冰了》四季中的变化PPT课件2

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《水结冰了》四季中的变化PPT课件2 你了解水吗? 想一想,在日常生活中,水是什么样子的?请从以下一些方面来描述水的特征。 水的颜色、气味、味道、状态等。 水有哪些特征? 无色 无固定形状 无味 会流动 透明 柔软 冰 你见过..

  • 《水结冰了》四季中的变化PPT课件

    《水结冰了》四季中的变化PPT课件

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《水结冰了》四季中的变化PPT课件 你了解水吗? 想一想,在日常生活中,水是什么样子的?请从以下一些方面来描述水的特征。 水的颜色、气味、味道、状态等。 冰 你见过冰吗?什么情况下水会变成冰呢? 猜一猜 冬天,天气寒冷,..

  • 《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件3

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件3

    栏目:鄂教版六年级科学上册 日期:2018-12-21

    《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件3 思考 一天中气温有什么样的变化? 从早晨到正午、到傍晚,气温由低到高、到低,午后2~3时气温最高。 一年四季中气温有没有变化呢? 我们能从哪些方面感受一年中气温的变化? ... ....

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