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  • 《直线和圆的位置关系》圆PPT(第1课时)

    《直线和圆的位置关系》圆PPT(第1课时)

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《直线和圆的位置关系》圆PPT(第1课时),共14页。 知识要点基础 知识点1 直线和圆的位置关系的判定 1.行驶在水平路面上的汽车,若把路面看成直线,则此时转动的车轮与地面的位置关系是 ( B ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 2.已..

  • 《直线和圆的位置关系》圆PPT下载

    《直线和圆的位置关系》圆PPT下载

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《直线和圆的位置关系》圆PPT下载,共17页。 【创设情境】 问题1 我们在前面学过点和圆的位置关系,请大家回忆一下它们的位置关系有哪些?如何根据点到圆心的距离与圆的半径的关系来判断点的位置? 点和圆的位置关系有三种,即..

  • 《确定圆的条件》圆PPT教学课件

    《确定圆的条件》圆PPT教学课件

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《确定圆的条件》圆PPT教学课件,共28页。 学习目标 1.复习并巩固圆中的基本概念. 2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.(难点) ... ... ... 讲授新课 探索确定圆的条件 合..

  • 《确定圆的条件》圆PPT下载

    《确定圆的条件》圆PPT下载

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《确定圆的条件》圆PPT下载,共15页。 知识要点基础 知识点1 确定圆的条件 1.给定下列条件,可以确定一个圆的是 ( D ) A.已知圆心 B.已知半径 C.已知直径 D.不在同一条直线上的三点 2.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中四块..

  • 《确定圆的条件》圆PPT

    《确定圆的条件》圆PPT

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《确定圆的条件》圆PPT,共18页。 【激趣导学】 问题1 (1)丁丁不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,丁丁应该带哪一块玻璃碎片去商店配制? (2)商店配玻璃的师傅,要配制一..

  • 《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第3课时)

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第3课时)

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第3课时),共33页。 学习目标 圆内接四边形及其对角的性质 圆内接四边形外角的性质 ... ... ... 感悟新知 知识点 圆内接四边形及其对角的性质 圆内接多边形:在圆内相异n个点,按顺(或逆)..

  • 《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第2课时)

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第2课时)

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第2课时),共22页。 学习目标 直径所对的圆周角是直角 90的圆周角所对的弦是直径 复习回顾 1.什么叫做圆周角? 2.圆周角定理是什么? 3.圆周角定理的推论1的内容是什么? ... ... ... 感悟..

  • 《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第1课时)

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第1课时)

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2020-09-03

    《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第1课时),共36页。 学习目标 圆周角的定义 圆周角和圆心角的关系 圆周角和弧的关系 回顾旧知 什么是圆心角?它具有哪些性质? ... ... ... 感悟新知 知识点 圆周角的定义 图中ACB 的顶点和..

  • 《游戏公平吗》统计与概率PPT课件3

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件3

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件3 旧知回顾 1、在随机事件中,如果各种情况出现的可能性相同,常用_________________求概率。 2、如果实验是分步完成的,其概率等于_____________。如果实验是分类的,其概率等于_____________..

  • 《游戏公平吗》统计与概率PPT课件

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件 学习目标 1.了解必然事件和不可能事件发生的概率,体会概率的取值在0,1之间,了解游戏规则的公平性. 2.经历猜测试验并收集试验数据分析试验结果的活动过程,体会不确定现象的特点,发展随机..

  • 《游戏公平吗》统计与概率PPT课件2

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件2

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《游戏公平吗》统计与概率PPT课件2 学习目标 1.能求简单事件的概率. 2.通过具体情景,让学生进一步体会如何评判某件事情是否合算,从而利用它对一些游戏活动的公平性做出评判和修改游戏规则. 3.增强对现实生活中的一些事件正确..

  • 《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件

    《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件 数学源于生活 也许你曾被大幅的彩票广告所吸引,也许你曾经历过各种摇奖促销活动.你研究过获得各种奖项的可能性吗? 某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图),并规定..

  • 《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件2

    《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件2

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《哪种方式更合算》统计与概率PPT课件2 学习目标 1.让学生初步体会如何评判某事件是否合算,并利用它对现实生活中的一些现象进行评判。 2.进一步体会概率与统计之间的联系。 探索新知 某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自..

  • 《50年的变化》统计与概率PPT课件3

    《50年的变化》统计与概率PPT课件3

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《50年的变化》统计与概率PPT课件3 自20世纪50年代以来,我国的交通运输状况发生了巨大变化.下表反映了我国50年来交通运输线路长度的变化情况。 (1)在铁路、公路、内河航运、民用航空这几种运输方式中,近些年来发展最为迅速的..

  • 《50年的变化》统计与概率PPT课件

    《50年的变化》统计与概率PPT课件

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《50年的变化》统计与概率PPT课件 议一议: (1)铁路、公路、内河航运、民用航空这几种交通运输方式中,近些年来发展比较迅速的是哪种? (2)哪种运输方式发展最为缓慢甚至多年出现了负增长?你是怎么知道的? (3)你选用哪种统计图..

  • 《50年的变化》统计与概率PPT课件2

    《50年的变化》统计与概率PPT课件2

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《50年的变化》统计与概率PPT课件2 议一议 (1)我国农村家庭人均纯收入的分布表中,1985年,1990年、1995年、1999年我国农村人均纯收入在哪个范围内的户数最多?你是怎么看出来的? (2)请你用统计图表示1985年我国农村家庭..

  • 《圆锥的侧面积》圆PPT课件3

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件3

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件3 教学目标 知识与能力 使学生理解正多边形概念,初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理. 通过正多边形定义教学,培养学生归纳、观察、推理、迁移能力. 过程与方法 通过复习使学生提高归纳、系统知..

  • 《圆锥的侧面积》圆PPT课件2

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件2

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件2 圆锥的形成: 1.直角三角形绕直角边旋转 2.扇形围成 圆锥的侧面展开图是什么图形? 是一个扇形. 根据扇形与圆锥之间的关系填空: 如图设圆锥的母线长为l底面半径为r那么这个扇形的半径(R)为________ ..

  • 《圆锥的侧面积》圆PPT课件

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《圆锥的侧面积》圆PPT课件 回顾 与同伴交流圆锥的有关概念 圆锥是由一个底面和一个侧面围成的它的底面是一个圆侧面是一个曲面 探究新知 圆锥的侧面展开图是一个扇形 扇形的半径:圆锥的母线 扇形的弧长:圆锥底面的周长是2r 扇..

  • 《弧长及扇形的面积》圆PPT课件4

    《弧长及扇形的面积》圆PPT课件4

    栏目:北师大九年级数学下册 日期:2018-12-20

    《弧长及扇形的面积》圆PPT课件4 学习目标 经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式并会应用公式解决问题. 学习重点 弧长计算公式及理解 学习难点 利用弧长公式时应注意的问题及扇..

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