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《享受学习》把握学习新节奏PPT课件4

《享受学习》把握学习新节奏PPT课件4 详细介绍:

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《享受学习》把握学习新节奏PPT课件4

学习中的乐

1)可以用学到的知识解决一些日常生活的问题

2)实现了学习上的目标

3)获得许多对未知知识的认识

4)攻克学习中的难题,获得前所未有的成就感

5)学习成绩优异或成绩有进步时,得到老师、家长和同学的赞许和肯定

学习中的苦

1)学习必须刻苦努力,坚持不懈

2)承受学习不顺利时的痛苦和竞争的压力

3)牺牲许多玩乐的时间和机会

4)受到一些纪律的约束

... ... ...

辩一辩

学习中的乐多于苦,还是苦多于乐?

正方:学习中的乐多于苦

反方:学习中的苦多于乐

《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。

第四条:国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

第十一条:父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。

... ... ...

探索世界的奥秘

1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么?

你是怎样知道答案的?

你知道以后的感受是什么?

恐龙之谜知多少?

恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异?

恐龙是怎样灭绝的?

现在世界上还有没有恐龙存在?

... ... ...

飞碟与外星人来自於何处? 

1. 来自外星球∶这个说法较为大家所接受,宇宙千千万万亿个星体中,实难说明有生物的地方只有地球。

2. 来自地底文明∶1906年美国作家首先提出地球中空的说法,1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论,认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。

3. 来自未来∶飞碟不是飞越空间而来的,而是超越时间而来的, 它是未来地球人的交通工具。

4. 来自高次元时空∶近代有些学者提出宇宙的时间架构是九次元空间和一次元时间,合称十次元时空。 

一起来感受

春天“读书之乐乐如何?绿满窗前草不耡,”

夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风,”

秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高,”

冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”

------------宋代思想家、教育家朱熹《四时读书乐》

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