《珍惜学习机会》终身受益的权利PPT课件5
（一）维护受教育权利
1、侵犯受教育权的行为时有发生
活动一:慧眼识侵权
1、离某中学100米处新开一家网吧，电脑设备崭新，上网费用便宜，还推出上网三小时可免费再上一小时的优惠。
2、某工厂收一批在校的初中生进厂打工。
3、初中生李华家境还不错，但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作，花几万块上大学不值得，让李华回家跟他们一块做生意。
4、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。
5、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失。
2、 维护自己的受教育权的方式
方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；
方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；
方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权；
方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。
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（二）履行受教育义务
1.为什么我们要珍惜受教育的机会？
（1）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
（2）为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
（3）初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
2、如何履行受教育的义务
（1）接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务的内容
第一，认真履行按时入学的义务；
第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
（2）我们应如何学习？
在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
（3）养成终身学习的好习惯。
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阅读分析：
该校学生的______权受到侵犯？
假如我是该校的一名学生，我会：
（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；
（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权
假如我是校长，我会：
教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题
好处:P61
能使孩子增长知识,提高技能,改善家庭成员知识结构,提高家庭生活质量,利于国家繁荣发展.
启示：
1.小刚主动维护自己的受教育权，是对自己、家庭、和社会负责的表现。
2.作为正在接受义务教育的学生，必须履行受教育的义务。
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